水环境监测与评价目录

水环境监测与评价的目的与研究内容： 着重于理解其目标与涵盖的研究主题。2 发展概况： 简要回顾历史，展示其发展历程。3 发展趋势： 展示未来可能的研究趋势和重要性。4 复习思考题： 提供章节结束的思考问题。第1章 水环境概述 1 基本概念： 定义和解释基础术语。

以下是对海洋环境中的POPs污染及其分析监测技术的图书目录的概述：第1章深入探讨了持久性有机污染物（POPs）。首先，这一章节介绍了POPs的基本性质，包括其种类、来源，以及全球大气迁移的机制，如全球蒸馏和“蚱蜢效应”。

水环境监测与评价课程的核心内容涵盖了两个关键领域：水环境监测和水环境评价。首先，课程详细讲解了水质站（网）以及采样断面、井、点的合理布设原则和实施方法。

基本水质指标分析与评价 对水质的基本指标进行深入研究和评价。2 持久性有毒有机污染调查与分析 重点关注了持久性有机污染物的来源和影响。3 库区水生生物监测与评价 讨论了水生生物多样性与水质的关系。4 土地利用调查与分析 分析了流域周边土地利用方式对水环境的影响。

这本教材旨在满足国民经济建设和水文学及水资源学科发展的教学需求，详细讲解了水环境监测与评价的核心内容。首先，它深入剖析了水环境监测与评价的基本概念、理论和实践方法，包括对水环境污染及其危害、水环境自净与水环境容量的深入理解，以及人类活动对水环境质量与水量影响的分析。

根据教育部《职业教育专业目录》可知，水土保持与水环境类包括水土保持技术、水环境智能监测与治理、水生态修复技术3个专业。水土保持技术专业培养从事水土保持方案编制、实施水土流失的预防、综合治理等工作的人才。水环境智能监测与治理专业培养从事水质检验、水环境监测与评价工作的人才。

有谁知道环境监测站面试回答专业知识问题会涉及哪些知识啊?我不是这个...

环境监测站面试，回答专业知识问题会涉的知识，我认为有：环境监测的定义、过程、目的、分类、特点，以及监测技术；分析化学的定量分析法的类别、原理、定量方法及干扰排除；仪器分析的定量分析法的类别、原理、定量方法及干扰排除；环境监测标准、计量及计量认证、数理统计、质量管理体系。

这个当然是多了解下环境监测的相关知识了。比如大气中常见的污染物气体。有臭氧，苯，氮氧化物，硫化物等。他们的危害，浓度值是多少，化学式。还有国家对环境监测的指示要求和政策。我虽然不是在监测站工作，但是专门做气体检测仪。所以这些我比较清楚。和他们打交道也比较多。

滴定法；容量法；仪器法； 环境监测中实验室部分主要就这三块，建议你将空气中二氧化硫的监测，从采样到最后做出结果，整个过程多研究一下，从溶液配制到滴定、分光等等基本都全了，整个过程是很复杂的。全搞透了考试就没有问题了。

检修作业安全培训复习题?

1、检修施工单位应指定专人负责整个检修作业过程的具体安全工作。有限空间作业安全 3 有限空间作业五条规定是：必须严格实行作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业。必须配备个人防中毒窒息等防护装备，设置安全警示标识，严禁无防护监护措施作业。必须对作业人员进行安全培训，严禁教育培训不合格上岗作业。

2、A、 运行班长必须在得到值长许可之后，才可允许检修人员进行工作。 B、 运行班长必须在值长做好安全措施之后，才可允许检修人员进行工作。 C、 运行班长必须在得到值长许可并做好安全措施之后，才可允许检修人员进行工作。 D、运行班长必须在办理工作票之后，才可允许检修人员进行工作。

3、答案：现场勘察应查看检修（施工）作业需要停电的范围、保留的带电部位、装设接地线的位置、邻近线路、交叉跨越、多电源、自备电源、地下管线设施和作业现场的条件、环境及其他影响作业的危险点，并提出针对性的安全措施和注意事项。